REFERENCE

Som både pædagogisk faglig koordinator og mediefagslærer giver Kasper et unikt indblik i, hvordan han inkorporerer vores kursus i sin undervisning.
REFERENCE

KASPER JENSEN

Pædagogisk faglig koordinator og lektor i mediefag & dansk
Marie Kruses Gymnasium STX & HF
Kasper har i løbet af de seneste par år gjort brug af vores kursus i mediefagsklasserne på Marie Kruses Gymnasium. Redigeringskurset har selvfølgelig gennemgået betydelige ændringer siden første gang det blev introduceret i klasseværelset, men uden Kasper og hans mediefagsklasser ville vi ikke være i stand til at præsentere vores nuværende redigeringskursus med stolthed. Derfor var vi fra Hinode Studios utroligt glade, da Kasper takkede ja til at være vores referenceperson. Hvis du har brug for at høre, hvordan en uafhængig tredjepart har anvendt vores kursus i undervisningen, og hvordan det er gået, er du velkommen til at spørge ham.
Kontakt kasper
REFERENCE
HVORFOR?

OPTIMERING

Vi mener, at tilbagemeldinger fra tidligere elever er en uvurderlig kilde til information for os, så vi konstant kan optimere vores redigeringskursus. Ved at læse feedback og vurderinger fra tidligere elever får du et indblik i, hvordan vores kursus har hjulpet dem med at forbedre deres redigeringsfærdigheder og udvikle deres unikke stil i redigeringsprocessen.

NIVEAU

Først og fremmest er det vigtigt at kategorisere elevernes niveau, før vi kan arbejde videre med dataet. Dette vil hjælpe os med at vurdere, hvorvidt kurset har bidraget til deres forbedring.

FORBEDRING

Herefter kan vi bruge dataene fra vores anonyme meningsmåling til at definere elevernes fremskridt inden for de specifikke kategorier. Dette opnår vi ved at fordele elevernes svar procentvis.

INDLÆRING

Generelt kan vi også konkludere, at flertallet af eleverne var i stand til at følge med i undervisningsvideoerne, og at undervisningsformatet og tempoet var tilpasset elevernes niveau.

Opstart

Den første undervisningstime fandt sted hos Kaspers Mediefag B-klasse i efteråret 2021 på Marie Kruses Gymnasium. Her var kurset betydeligt mindre struktureret, men det gjorde ikke noget for det engagerede Mediefag B-hold, der tog opgaven ved nakken og redigerede i timevis - nogle endda efter skoleklokken ringede fri.

Succesoplevelsen katalyserede redigeringskurset, og gennem utallige testforløb med forskellige mediefagsklasser på forskellige niveauer kan vi præsentere vores nuværende redigeringskursus.

Undervisning

Kasper fordeler materialemappen ud på redigeringscomputerne, før han sætter eleverne i gang ved at inddele dem i forskellige grupper. Når eleverne er i gang med kurset, kan de altid følge med i en video, hvilket gør, at Kasper kan gå rundt og give en hjælpende hånd til de grupper, som har brug for det.

‍

"For mig var det helt afgørende, at I kom med gode optagelser, som eleverne har lyst til at arbejde med, og tutorials, der gør, at eleverne kan komme videre i processen hele tiden."

Kontakt

Vi står selvfølgelig altid til rådighed, hvis du har spørgsmål om redigeringskurset eller os, men hvis du gerne vil have mere information om, hvordan redigeringskurset fungerede i Kaspers undervisning, kan du kontakte ham på kj@mks.dk.

Progression

Det første redigeringskursus til Kaspers undervisning blev sammensat på 10 dage uden budget, hvoraf produktionen, altså optagelserne til redigeringsmaterialet, tog 3 dage. Den seneste produktion tog 3 måneder.

Casper

Casper

Stifter
© Hinode studios 2023
TIL TOPPEN